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행복을 창조하는 가정(1) (엡 6:1-4) 처음 목차돌아가기 행복을 창조하는 가정(1) (엡 6:1-4) - 설교 : 김성철 목사(왕십리교회) "자녀들아 너희 부모를 주안에서 순종하라 이것이 옳으니라.......아비들아 너희 자녀를 노엽게 말고 오직 주의 교양과 훈계로 양육하라" (에베소서 6:1, 4) 아침에 집을 나서 각자의 일의 터전에서 활동하던 사람들이 저녁이 되면 누구나 할 것 없이 자신의 가정으로 돌아갑니다. 이 세상에서 돌아가고 싶거나 돌아가야 할 가정이 없는 사람처럼 불행한 사람은 없습니다. 하나님께서 태초에 천지를 창조하시고 남자와 여자를 만드신 후 그들에게 주신 가장 큰 축복의 선물이 가정입니다. 그러므로 하나님께서 주신 이 축복의 산물인 가정을 잘 가꾸는데서 행복한 삶을 소유할 수 있습니다. 가정의 행복을 상실한 사람은 어는 .. 2022. 1. 17.
하나님의 천지창조의 목적(하나님의 열심)/조나단 에드워드 &존 파이퍼 하나님의 천지창조의 목적(하나님의 열심)/조나단 에드워드 &존 파이퍼 머리말 - 하나님의 영광을 위해서 산다는 말의 의미는 무엇인가? -> 왜 하나님께서 천지를 창조하셨는가? - 이 우주는 언제부터 왜 어떻게 생겨났는가? - 인간이란 무엇인가? - 나는 어디에서 와서, 왜 살며, 어디로 가는가? => 이것은 인간의 가장 근본적인 질문이다,. 성경은 바로 이러한 세계관과 인생관의 가장 중요한 물음에 대한 답변서이다. - 하나님의 영광이라는 말은 무슨 말인가? -> 하나님의 영광이라는 말을 생각하면 언제나 하나님의 영광을 위한 우리의 열심을 떠올리게 된다. 그러나 하나님의영광에 대한 열심은 성도들보다 하나님 자신이 훨씬 더 크다는 사실을 아는 사람은 그리 많지 않다. 하나님의 모든 사역은 한마디로 하나님의 .. 2022. 1. 12.
창조의 메카니즘 창조의 메카니즘 허성욱(이학박사, 명광교회 교육목사, 창조과학회 이사, 한국상담협회 및 한국교류분석협회 부산지부장) 하나님께서 말씀하고 계십니다. "태초에 하나님이 천지를 창조하시니라." 시간과 공간과 물질을 태초에 하나님께서 창조하셨답니다. 창조하셨다는 단어 자체가 우주의 존재 원인을 말씀하고 있습니다. 창조라는 하나님의 원인 행위의 결과 우주가 생겨났다는 뜻입니다. 이 인과율은 과학의 가장 중요한 법칙입니다. 그러므로 자연법칙도 하나님께서 창조하셨음을 부인할 길이 없습니다. 창1:1절 말씀에서 우주가 언제, 어떻게, 누구에 의해서 생겼으며, 창조 사실과 우리의 삶의 어떤 관계가 있는가를 살펴보는 일은 의미가 있을 것이라 여겨집니다. 과학자들뿐만 아니라 많은 성도들도 비슷하게 알고 싶은 것이 있습니다... 2022. 1. 11.
창조과학이란 무엇인가? 창조과학이란 무엇인가? 허성욱(이학박사, 명광교회 교육목사, 창조과학회 이사, 한국상담협회 및 한국교류분석협회 부산지부장) 창조과학은 필자에게 영생을 얻게 한 학문입니다. 하나님을 만날 수 있게 한 학문이라는 말씀입니다. 학문을 통해서 하나님을 만날 수 있다는 것은 언뜻 이해하기 힘든 일입니다. 그러나 필자에게는 정말 창조과학은 의미 있고 감사한 분야임에 틀림이 없습니다. 필자는 불교와 유교를 숭상하는 가문에서 자라났습니다. 알지도 못하면서 기독교를 폄하하는 생각을 갖고 있었고, 그런 말을 하기도 했습니다. 대학시절에는 불교학생회 활동을 하면서 불경에 심취해 있었습니다. 불교 수계를 받았고 성도(成道)라는 법명을 받기도 했습니다. 군인시절에도 여전히 법당을 찾았고, 전도하려는 군종병의 입장을 난처하게 하.. 2022. 1. 11.
지혜와 창조성을 얻는 길 (잠언 2장 1-12절) < 교육 패러다임의 전환 > 지혜와 창조성을 얻는 길 (잠언 2장 1-12절) 작년에 둘째 딸 한나의 성적이 전보다 많이 좋아졌지만 학교 사정상 장학금을 못 받게 되었습니다. 할 수 없이 샌프란시스코에 있는 동료 목사님 교회 근처의 기독교학교로 전학시켰습니다. 전체 500명이 넘는 학생 중 한국계 학생은 단 3명 있는데 한나 학년에는 아무도 없어서 한나가 친구도 없이 매일 점심을 혼자 먹을까 염려했습니다. 다행이 중국계 댄이란 단짝 여자 친구가 생겼습니다. 댄은 중국표준말 맨더린(Mandarin), 중국 광동어 캔토니즈(Cantonese), 영어, 일어, 그리고 한국어까지 5개 언어를 할 줄 알아서 둘이 있으면 한국말로 대화합니다. 어느 날, 댄이 말했습니다. “아이! 속상해! 엄마가 내 통장에서 20만.. 2021. 12. 21.
천지를 창조하신 하나님 2 천지를 창조하신 하나님 2 2009년 11월 27일 창세기 1장 26-31절 26 하나님이 이르시되 우리의 형상을 따라 우리의 모양대로 우리가 사람 을 만들고 그들로 바다의 물고기와 하늘의 새와 가축과 온 땅과 땅에 기는 모든 것을 다스리게 하자 하시고 27 하나님이 자기 형상 곧 하나님의 형상대로 사람을 창조하시되 남자와 여자를 창조하시고 28 하나님이 그들에게 복을 주시며 하나님이 그들에게 이르시되 생육하고 번성하여 땅에 충만 하라, 땅을 정복하라, 바다의 물고기와 하늘의 새 와 땅에 움직이는 모든 생물을 다스리라 하시니라 29 하나님이 이르시되 내가 온 지면의 씨 맺는 모든 채소와 씨가진 열매 맺는 모든 나무를 너희에게 주노니 너희의 먹을거리가 되리라 30 또 땅의 모든 짐승과 하늘의 모든 새와 생.. 2021. 12. 3.
천지를 창조하신 하나님 1 천지를 창조하신 하나님 1 - 2009년 11월 20일 창세기 1장 1절 1 태초에 하나님이 천지를 창조하시니라 창세기 1장 1절은 매우 중요한 말씀입니다. 이 말씀이 믿어지느냐 믿어지지 않느냐에 따라 그 사람이 거듭난 하나님의 자녀인가 거듭나지 못한 사람인가로 나누어지기 때문입니다. 여러분은 ‘태초에 하나님이 천지를 창조하시니라’ 하는 이 말씀이 믿어지십니까? 창세기 1장을 보면 하나님은 6일 동안 천지만물을 창조하셨습니다. 빛과 하늘, 땅과 바다, 해와 달, 새와 물고기를 창조하시고 여섯째날 땅에 사는 생물과 함께 마지막으로 사람을 만드셨습니다. 창세기 1장 27-28절을 보면 “하나님이 자기 형상 곧 하나님의 형상대로 사람을 창조하시되 남자 와 여자를 창조하시고 하나님이 그들에게 복을 주시며 하나님.. 2021. 12. 3.
창조 육일정비 창조 육일 정비    엿새정비 창1장1절 :(태초에 하나님이 천지를 창조 하시니라) בראשית ברא אלהים את השמים ואת הארץ׃  (하아레츠  붸에트  하솨마임  에트  엘로힘  바라  브레쉬에트)(창 1:1) '태초에' (בְּרֵאשִׁית)(베레쉬트)는  시간의 출발점 자체 즉 역사가 시작된  바로 시초를 가리킨다.(요 1:1) '태초에'(εν αρχη)(엔 아르케)는  시간을 초월한 영원 전에라는 뜻이다.  그런데 한편  Septugent(70인역) 창1:1절도 역시  요 1:1과 같이 '영원 전부터'란 뜻을 지닌 '엔 아르케'(*εν αρχη )로 번역 하였지만 그러나 창세기가 영원 전사건을 다루는 것이라기 보다는 우주 및 인류가 탄생하는 시점으로부터  하나님의 섭리로 인간 .. 2021. 11. 26.
＜기독교 강요＞ 산책-창조주 하나님의 지식2(고 광 필 교수) br />필자가 미국에 있을 때 ABC 방송국의 20/20이라는(1987. 12. 18. 금요일 10시) 프로그램에서 여자 앵커 월터 바브라가 스티브 맥도널드라는 전신이 마비된 전직 경찰관과 인터뷰하는 것을 본 적이 있다. 스티브는 뉴욕시 경찰관으로서 어느 날 뉴욕시에 있는 유명한 공원 Central Park을 순찰하고 있었는데 젊은 흑인 3명이 이야기하고 있는 것을 목격하게 되었다. 경찰은 무엇을 하고 있는가를 알아보기 위해서 아무런 경계 없이 그들에게 물어봤는데 갑자기 한 청년이 총 3발을 쐈다. 총알은 스티브의 목을 관통했고, 비록 생명은 건졌지만 이 사건으로 스티브는 목 밑으로 전신이 마비되어 버렸다. 스티브의 집안은 삼대 째 경찰 집안으로서 그는 예수를 믿는 사람이었다. 그리고 결혼한 지 1년 .. 2021. 11. 4.
＜기독교 강요＞ 산책-창조주 하나님의 지식1(고 광 필 교수) Ⅳ. 제 1 권 창조주 하나님의 지식 · 65 1. 두 종류의 지식: 하나님과 인간 · 67 2. 하나님의 지식을 배우는 목적 · 71 3. 생래적 지식 · 79 4. 계시 · 84 1) 자연계시 · 84 2) 성경 계시 · 87 3) 자연계시와 성경계시의 관계 · 96 5. 삼위일체 하나님 · 97 6. 인간의 창조: 하나님의 형상 · 104 7. 섭리 · 111 --------------------------------- 1. 두 종류의 지식: 하나님과 인간 이 세상에는 얼마나 많은 지식이 있는가? 과학적인 지식, 생물학적인 지식, 사회학적인 지식, 물리학적인 지식 등등 그 수를 헤아릴 수가 없다. 어쩌면 인간은 지식이라는 바다에서 갈 바를 알지 못하고 이리저리 헤매고 있는지도 모른다. 그러나 칼빈은.. 2021. 11. 4.
칼 바르트 교회교의학 73 명제 세미나-[K. Barth KD] 명제 52. 창조에 관한 교리의 과제로서의 윤리 (이상은 교수) 2021. 10. 24.
칼 바르트 교회교의학 73 명제 세미나-[K. Barth KD] 명제 48 창조론, 그 근거와 형태 (이신건 교수) 2021. 10. 24.
칼 바르트 교회교의학 73 명제 세미나-명제 41 창조와 계약 2(황덕형 교수) 2021. 10. 23.
칼 바르트 교회교의학 73 명제 세미나-명제 41 창조와 계약 3(박성규 교수) 2021. 10. 23.
칼 바르트 교회교의학 73 명제 세미나-명제 40 & 41 창조자 하나님에 대한 신앙 & 창조와 계약1(이용주 교수) 2021. 10. 23.
[창조론]제5강 창조냐? 진화냐? (허정윤 박사) 2021. 10. 23.
칼 바르트의 ＜창조론＞과의 대화 칼 바르트의 과의 대화 (몰트만 저, 이신건 옮김, 삼위일체와 하나님의 역사(1998, 대한기독교서회) 중에서) 내가 여기서 칼 바르트와 논쟁하려는 것은 그와 떨어질 수 있다고 생각했기 때문이 아니다. 오히려 나는 바르트에게 너무나 많은 것을 빚지고 있다. 그렇지만 우리가 스승을 존경하는 방법은 그의 사상을 반추하고, 그의 문장을 인용하거나, 심지어는 자신의 사상을 그의 책임에 돌린 후에 더 큰 그의 권위를 빌려서 그로부터 자기 자신의 사상을 다시금 가져오는 데 있지 않고, 오히려 그가 관심을 가졌던 바로 그 일을 독자적으로 깨닫고 말하려고 하는 데 있다. 만약 이것이 하나님의 일이라면, 이 일은 결국 우리의 부분적인 인식보다 더 큰 것이고, 그래서 이 일은 우리 모두의 노력을 추구와 생각의 사귐 안으로.. 2021. 10. 13.
칼 바르트의 창조론 칼 바르트(오른쪽)와 에밀 브룬너 역: 신학/성경 키워드: 창조, 구속, 언약, 무로서의 악, 창조의 일식 바르트의 창조론 Barth's Doctrine of Creation 박찬호 Chan Ho Park 백석대학교 신학과 Department of Theology, Baekseok University, Seoul, Korea EMail: chanho@bu.ac.kr (Received February 3, 2014, Accepted February 6, 2014) The theology of Karl Barth is known as a kind of Christocentricism or Christomonism. Barth's doctrine of creation is also christologicall.. 2021. 10. 13.
히브리적 인지구조와 성경 이해-9강 하나님의 창조의지의 성취를 위한 기도(주기도문)(김재진교수) 9강 하나님의 창조의지의 성취를 위한 기도(주기도문) 1. 기도와 북을 치는 일 2. 악(사탄)의 시험과 죄로부터의 해방을 위한 탄원 3. 하나님의 창조의지의 성취를 위한 기도 4. 기도는 하나님의 뜻을 묻는 것이다. 5. 기도는 구원을 청원하는 실존적 행동이다. 6. 하나님 같은 아버지, 아버지 같은 하나님 2021. 10. 6.
히브리적 인지구조와 성경 이해-하늘, 물, 땅의 창조주: 야훼 하나님 #3(김재진교수) 2021. 10. 6.
히브리적 인지구조와 성경 이해-하늘, 물, 땅의 창조주: 야훼 하나님 #2(김재진교수) 2021. 10. 6.
히브리적 인지구조와 성경 이해-하늘, 물, 땅의 창조주: 야훼 하나님 #1(김재진교수) 2021. 10. 6.
창조주가 사람의 자리에 오사 창조주가 사람의 자리에 오사 요한복음 1:1-14 (서철원 박사 -성탄절기설교(개혁신학연구회) 하나님은 전능한 창조주이십니다. 무한한 권능과 지혜로 이 큰 세계를 창조하셨습니다. 하늘의 헤아릴 수 없는 별들을 창조하셨습니다. 그 많은 별들을 담고 있는 은하계와 성운들도 창조하셨습니다. 은하계와 성운들이 얼마나 많은지 과학자들이 다 헤아리지 못합니다. 그리고 우리의 은하계 안에 많은 별들을 창조하셨습니다. 그리고 그 가운데 태양계를 지으셨습니다. 그리고 지구와 주변의 별들도 창조하셨습니다. 이 거대한 우주 무변광대한 우주를 하나님은 단 한 순간에 창조하셨습니다. 창조주간 첫 날 첫 순간에 이 거대하고 끝을 모르는 큰 우주를 단번에 수고없이 창조하셨습니다. 그의 지혜와 권능으로 이 우주를 단번에 만들어냈셨습.. 2011. 4. 8.
서철원-창조는 영광을 현시 창조는 하나님 영광을 현시 영원하고 무한한 영적 존재이신 하나님께서 천지를 창조하셨다. 존재자는 하나님 한 분뿐이었으니, 하나님 옆에 기존의 물질이 있어서 그것으로 만물을 조성하신 것이 아니다. 성경은 무에서의 창조를 처음부터 당연하고 확실한 것으로 가르친다. 이교사상은 무에서의 만물창조를 알지 못하고 세계가 영원부터 존재하고 그 안에 신적 존재도 함께 있었던 것으로 말하거나, 만물 자체를 신(神)으로 보는 범신론의 형태를 취하여 신과 만물을 전혀 구별하지 못하였다. 천지창조를 조금은 아는 고대 중동 특히 바벨론의 신화에 의하면 주신 말독(Malduk)이 그의 대적 티아맛(Tiamat)을 쳐죽이고 그의 피와 시신(屍身)으로 현 우주를 창조하였다. 그러므로 천지의 발생은 신의 선한 뜻에서 나온 것이 아니고.. 2009. 5. 11.
어거스틴-창조와 시간론 아우구스티누스의 창조와 시간론 정기철(호남신대, 기독교 철학) 0. 들어가는 말 아우구스티누스의『고백록』11권은 영원한 창조자이신 하나님과 하나님의 시간 창조를 주제로 다루고 있다. 그는 창조 교리를 반대하는 사람들에게 대답하기 위해서 시간에 관한 분석을 하고 있다. 그의 시간에 대한 논의는 결코 '시간 일반이 존재하는가?'라는 논의에서 시작하지 않고 시초, 곧 창조와 관련해서 전개된다. 이 글의 관심은 창조의 시간에 대한 분석인데, 그 분석의 모델을 아우구스티누스에게서 찾았다. 그가 전개한 시간 분석이 왜 오늘날 우리에게도 의미가 있는지 그리고 시간을 창조와 관련하여 설명하는 것이 왜 성서적 사고인지 밝히고자 한다. 또한 왜 시간을 창조와 관련하여 설명해야만 올바로 규명되는지 살피고자 한다. 시간이란 .. 2009. 1. 13.

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